A primeira palestrante foi a professora associada do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI), Bárbara Vasconcellos da Silva, que apresentou o tema “Desafios da Química na Construção da Cidadania: da Educação Básica à Formação Docente Continuada”.

Em seu discurso, Silva tratou da Química como ciência central e ressaltou a necessidade de utilizar os conhecimentos da área para contribuir com a educação dos cidadãos. Além disso, destacou a importância de fornecer ferramentas para que a sociedade compreenda o mundo em que vive e as transformações pelas quais o setor passa. “Cabe a mim falar sobre o papel da Química na educação, e pretendo mostrar que, apesar de parecerem muito distantes, todas as etapas de formação acadêmica estão conectadas e não podem ser avaliadas de forma separada”, afirmou.

A professora também apontou a falta de infraestrutura nas escolas em relação aos docentes e explicou como o PROFQUI visa oferecer formação qualificada, continuada e atualizada para os professores de Química da educação básica. “A missão do programa é formar mestres com uma sólida base teórica, articulada à prática pedagógica, a fim de melhorar a atuação dos professores em sala de aula, capacitando-os para a elaboração de recursos educacionais com capacidade crítica e inovadora”, acrescentou.

Desafios atuais
O segundo palestrante, o Químico Fernando Galembeck, professor da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), trouxe para os presentes a pauta “Soluções Revolucionárias para os Desafios Atuais: a Nova Química do Século 21”, onde permeou pontos importantes para a área no país e no mundo, como sustentabilidade, circularidade na produção e consumo, hidrogênio natural, uso da biomassa, gás carbônico como matéria-prima, entre outros.

“Para a Química, a demanda é muito grande, porque temos que transformar a matéria. E, talvez não por acaso, os últimos 20 anos trouxeram muitas novidades relevantes para a Química, que podem nos ajudar a conseguir cumprir esses objetivos imprescindíveis para a área como um todo”, enfatizou.

Outro ponto discutido pelo professor foi a Indústria Química como um setor pujante, com perspectivas de crescimento global, e seu futuro papel na sociedade. “A Química não é central apenas no alvo ou no pico de um monte, mas em múltiplos aspectos. Neste momento, nós temos grandes demandas. Eu digo, nós, estou me referindo à humanidade. Nós queremos sobreviver. Nós queremos que nossos netos e bisnetos vivam num lugar decente. Então, nós temos uma porção de objetivos a cumprir”, apontou.

Conhecimento científico
Já o presidente-executivo da Associação Brasileira da Indústria Química (Abiquim), André Passos, procurou incentivar os estudantes a aplicarem o conhecimento científico que produzem em suas respectivas áreas. Ele apresentou um panorama do trabalho realizado pela Associação, destacando a luta pelas pautas do setor, especialmente em relação ao hidrogênio sustentável.

“Nós fomos uma das associações que lutaram para que não houvesse restrição de rota tecnológica na discussão do hidrogênio. Com isso, quero dizer que não queríamos restringir apenas ao que hoje chamamos de hidrogênio verde ou hidrogênio obtido a partir da eletrólise, mas sim modificar para que trabalhássemos com todas as possibilidades científicas na linha do hidrogênio”, explicou.

Passos abordou, igualmente, o valor das discussões sobre inovação e tecnologia e os benefícios que podem trazer à população, mesmo enfrentando desafios. “O debate é necessário, mas, sobretudo, nós temos que saber qual é o momento da decisão, para não só deixar de perder tempo, como também deixar de perder vidas. É isso que a gente tem que ter em mente, e a Química, o trabalho que vocês todos fazem, salva vidas, salva vidas do ponto de vista da perspectiva de futuro, para as gerações que se sucedem, literalmente”, finalizou.

SBQ
A 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ) ocorreu de 22 a 25 de maio de 2024, em Águas de Lindóia (SP). A programação deste ano incluiu temas relacionados à Química e seu papel na busca pela melhoria da qualidade de vida e preservação dos recursos naturais. A reunião seguiu a mesma estrutura do ano anterior, com workshops, minicursos, plenária de abertura, sessão de homenagens e premiações, conferências, simpósios, sessões temáticas, sessões coordenadas, sessões de painéis, SBQ na escola e um ambiente receptivo para as mais diversas discussões ao longo dos quatro dias do encontro.

Fonte: https://cfq.org.br/noticia/sustentabilidade-inovacao-e-educacao-sao-destaque-no-terceiro-dia-da-47a-rasbq/